공지사항
2016 기초수학능력평가 실시
- 16.03.04 / 공학교육혁신센터
Ⅰ. 목적
○ 영어, 수학 교과목에 대한 기초수학능력을 평가하여 공학계열대학에서 운영하고 있는 공학교육인증을 위한 심화 프로그램 교육과정의 운영 및 개선을 위한 기초자료로 활용하고자 함. 단, 영어교과목은 신입생 대상으로 치러진 TOEIC 점수를 활용하므로 9일 시험에는 수학 시험만 치러질 예정임.
Ⅱ. 행사개요
1. 행 사 명 : 『2016 기초수학능력평가』
2. 일 시 : 2016.03.09.(수) 18:00~20:00
3. 장 소 : 공학관 및 7호관 강의실
|
강의실위치 |
강의실적정 인원 |
학부 |
배정예정인원 |
비고 |
|
공학관216호 |
110명 |
컴퓨터 |
106 |
20163079~20163420 |
|
공학관별관지하101호 |
80명 |
건설 |
77 |
20161281~20161357 |
|
공학관519호 |
80명 |
신소재 |
61 |
20161009~20161069 |
|
공학관522호 |
60명 |
60 |
20161070~20161129 |
|
|
공학관지하114호 |
90명 |
기계 |
97 |
20161130~20161226 |
|
공학관지하116호 |
60명 |
54 |
20161127~20161280 |
|
|
7호관 336호 |
60명 |
전자 |
60 |
20162898~20162957 |
|
7호관 337호 |
60명 |
60 |
20162958~20163018 |
|
|
7호관 338호 |
60명 |
59 |
20163019~20163078 |
|
|
공학관220호 |
관리감독본부 |
|
||
4. 대 상 : 국민대학교 공학계열대학(공과대학, 전자정보통신대학) 신입생
Ⅲ. 시험 일정
|
시간 |
교과목명 |
|
|
0교시 |
18:00~18:10 |
준비 및 설문조사 |
|
1교시 |
18:10~19:20 |
수학 |
Ⅳ. 유의사항
1. 각 학부 성적우수자에게는 10만원 상당의 시상품 증정할 예정임.
2. 불참 시 불이익이 있을 수 있음. (불이익 내용은 각 학부별로 상이함.)
3. 시간 엄수 바람.
| 제목 | 2016 기초수학능력평가 실시 | 작성자 | 공학교육혁신센터 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 작성일 | 16.03.04 | 조회수 | 6151 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 첨부파일 | 구분 | 기타 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ⅰ. 목적
○ 영어, 수학 교과목에 대한 기초수학능력을 평가하여 공학계열대학에서 운영하고 있는 공학교육인증을 위한 심화 프로그램 교육과정의 운영 및 개선을 위한 기초자료로 활용하고자 함. 단, 영어교과목은 신입생 대상으로 치러진 TOEIC 점수를 활용하므로 9일 시험에는 수학 시험만 치러질 예정임.
Ⅱ. 행사개요
1. 행 사 명 : 『2016 기초수학능력평가』 2. 일 시 : 2016.03.09.(수) 18:00~20:00 3. 장 소 : 공학관 및 7호관 강의실
4. 대 상 : 국민대학교 공학계열대학(공과대학, 전자정보통신대학) 신입생
Ⅲ. 시험 일정
Ⅳ. 유의사항 1. 각 학부 성적우수자에게는 10만원 상당의 시상품 증정할 예정임. 2. 불참 시 불이익이 있을 수 있음. (불이익 내용은 각 학부별로 상이함.) 3. 시간 엄수 바람.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
