• 공지
• [교수학습개발센터]2025-1학기 학습법특강 & 워크숍(2차): AI와 협업하는 …
• 임경석
• 2025-04-29
• 353
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• 공지
• 2025학년도 1학기 마이크로소프트 인공지능 자격증 프로그램 안내
• 유영
• 2025-04-28
• 1014
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• 공지
• [글로벌공생사업단] 글로벌공생데이 특강 참여 신청 안내
• 유영인
• 2025-04-28
• 503
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• 7603
• 미국 Temple 대학교 국제교류 프로그램 설명회 (11/15 수, 대면, 현지 담…
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• 2023-10-26
• 12113
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• 7596
• [학생생활상담센터] 2023-2학기 마음건강 특강 "학습을 위한 뇌 사용법" …
• 김은지
• 2023-10-24
• 12146
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• 7577
• [교원특강] 학생 상담을 위한 A to Z
• 손미혜
• 2023-10-19
• 9706
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• 7549
• [LINC 3.0사업단] 커뮤니티상생 제2차 정기포럼
• 손경은
• 2023-10-11
• 13278
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• 7546
• [차세대통신 X 인공지능 ICC 브라운백 세미나]피할 수 없는 미래, 인공지…
• 도윤정
• 2023-10-11
• 14797
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• 7540
• [교원특강]학생 상담심리 전문가와 함께하는 "Z세대 집중력 향상 전략"
• 손미혜
• 2023-10-06
• 6296
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• 7470
• [LINC 3.0사업단] 커뮤니티상생 제1차 포럼
• 손경은
• 2023-09-13
• 12035
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• 7465
• [교원특강]수업을 디자인 하라 : 인공지능 활용 교수학습 설계
• 손미혜
• 2023-09-12
• 12504
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• 7291
• [LINC3.0사업단]알쓸쳇(Chat)잡 (알아두면 쓸데 있는 쳇 gpt 잡학사전) 교…
• 도윤정
• 2023-07-31
• 16667
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• 7271
• [학생생활상담센터] 학습을 위한 뇌 사용법 특강 / 학업유능감UP 집단상담…
• 이유정
• 2023-07-25
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